キャリア総合３ Archive

2月18日(水)、「平成20年度3年次生 卒業研究発表会」が行われました。

3年次生のキャリア総合3では、キャリアクラスと呼ばれる10〜12名程度の少人数学級に分かれ、各自の卒業後の進路に関わりのある研究テーマを設定し、研究を進めてきました。

この発表会では、各キャリアクラスの代表者11名から、全校生徒を前に研究を発表してもらいました。

今年度は、学校を離れた外部での調査活動による研究成果が多数報告されたのが特徴といえます。代表に選ばれた3年次生の中には、前日夜遅くまでプレゼン資料の修正を行うなどして発表会に備えてくれました。その甲斐もあってすばらしい発表を行ってくれたのではないかと思います。

発表者はもちろんですが、司会進行係や機器操作係・各学年のキャリア総合係、執行部など、本当にご苦労さまでした。

また、外部調査に際してお世話になりました事業所の皆様にもあらためて感謝申し上げます。

1月30日のキャリア総合では、「先輩に学ぶ」をテーマに１･２年次生合同で、卒業を間近に控えた３年次生から話を聞きました。

進路希望ごとの分科会で先輩から自分自身の体験を発表してもらいました。自分の進路に関係があるということと、身近な先輩が実体験を話してくれているということもあって、真剣な表情で話を聞き、メモをとる姿が見られました。活発に質問が出て予定時間をオーバーする分科会もあるなど有意義な時間となった様です。

1/21(水)キャリア総合３の授業で、卒業研究クラス発表会が行われました。このことを受けて、２月に行われる卒業研究発表会では以下の１１のテーマについて発表をしてもらいます。

1     かさねの色目について
2     日常生活とアレルギー
3     子どもの遊びの実態
4     正しいスキンケア
5     英語を楽しんでもらうには？
6     段ボールについて
7     時間距離の短縮と新幹線の整備
8     ホテルと旅館について
9     アロマテラピーについて
10     スタッドレスタイヤについて
11     コミュニケーションについて

（順序は発表順ではありません）

なお保護者の皆様には、発表会の案内を後日配布させていただきます。

３年次生が行っている卒業研究もいよいよ大詰めとなってきました。残りわずかな高校生活の中で何とかまとめようと奮闘しているところです。

12/17のキャリア総合では、「卒業研究インタビュー」を行いました。これは２年次生に各自の研究を紹介し、卒業研究の進め方に関するインタビューを受けるというものです。

初めて実施する企画であることから、３年次生はもちろん、教員側も戸惑う場面がありましたが、全体としては和やかな雰囲気で進行することができたようです。

現時点では、卒業研究についてはまだ先のことと捉えていた２年次生が多かったようです。しかし、「早めに研究テーマを考えることと進路決定の間に関係がある」ことや、「外部での調査を行ったりアンケートを採ったりすることを通して、違った角度から自分の進路先について考えることができた」といった３年次生の話を聞いて、自分のこととしてしっかり考えている様子がうかがえました。

最後は「来年は頑張って！」と、エールを送られたクラスもあったようです。

３年次生の今後の予定としては、1/21にキャリアクラス研究発表会が行われ、そこでクラスの代表が決定します。代表となった生徒からは2月に全校生徒を前に研究発表を行ってもらうことになります。

1年次生はインターンシップ、2年次生は修学旅行を目前に控え、キャリア総合の時間を利用した事前学習が行われます。

１年次生

• マナー講習会

２年次生

• 修学旅行事前学習

３年次生

• 卒業研究

１学年

• 社会人講話
  佐藤　深喜　氏（庄内地区若者サポートステーション）

２学年

• 論理トレーニング

３学年

• 進学：卒業研究・進路先研究
• 就職：卒業研究構想・面接・作文練習

１学年

• 自己理解・自己紹介表作成

２学年

• ライフプラン発表会

３学年

• 進学：卒業研究構想（第２次）提出
• 就職：面接・作文練習

1年

• インターンシップガイダンス

2年

• ライフプランクラス発表会

3年

• 進学：卒業研究
• 就職：面接・作文練習

夏休み明け、最初のキャリアとなります。

各学年の計画は以下の通りです。

1学年

• プロへのインタビューまとめ

2学年

• ライフプラン資料作成

3学年

• 就職：面接試験に向けた準備
• 進学：作文・小論文強化

今週のキャリア総合の時間は、全校生徒が進路希望別に分かれ、社会で働く先輩たちから後輩へのメッセージをお聞きしました。

本校の卒業生や職員など、生徒にとっても身近な先輩の話ということもあり、高い興味を持って話を聞くことができたようです。
講話後の反応も、「先輩たちのようになれるよう、自分も頑張りたい」「今まで不安だったことが、お話を聞いて解消できた」などの感想が聞こえてきました。

「しっかりと準備をして、よりよい進路選択をしてほしい」というのが、先輩たちからの共通したメッセージでした。