今日は、1年次生の救命救急講習と話し方講座を実施しています。
まずは、救命救急講習の様子。
日本赤十字社から講師の先生をお招きし、講習を実施してもらいました。
1クラス2時間のプログラムです。

簡単な説明を受けてから、早速実践。

口に付けているのは、キューマスクというもの。
一方通行の構造になっているので、要救助者からの異物等が逆流してきません。

まずは、講師の先生のお手本。迅速です。

昨年と実施方法が変わったそうです。
まず、安全確認、意識確認をしたら、とにかくすぐに胸部圧迫30回(アンパンマンオープニングテーマのリズムで)。

その後、気道確保しつつ息の吹き込み2回。

AEDの講習も実施。まずは、講師の先生のお手本。

その後、生徒たちが実践しました。

AEDの指示にしたがって胸部圧迫。手順を話してくれるので、安心できます。

いざという時、人間はパニック状態に陥り、頭の中が真っ白。
どれだけ落ち着いて迅速かつ正確に対処できるかが、要救助者の社会復帰のカギになるそうです。
インフルエンザの予防と対応について(お願い)
県内でも1月下旬より、インフルエンザの感染が広がっている状況にあり、今後、感染の拡大が懸念されております。
(1/31山形県インフルエンザ警報発令)
本校におきましても、先週は9名、今週は、この月・火曜日の二日間で4名の罹患がありました。インフルエンザA型が多いようです。
現在、インフルエンザで休んでいる生徒は6名(1年4人、2年2人)です。
1年生の生徒の罹患が少し気になります。
学校では、感染を最小限に抑えるために、生徒の健康観察調査や注意喚起を強化し、万全の予防に努めているところです。
尚、各ご家庭におかれましても、生徒及び地域の感染拡大を防ぐため、次の点にご協力いただくようよろしくお願いします。
① 朝、体調不良の場合は、必ず検温をしてください。
インフルエンザの症状や疑いがある場合は、登校せず、状況を学校に連絡の上、医療機関の判断と助言を受けてください。
注意
受診する際は、マスクを着用して受診してください。
インフルエンザの症状 … ○突然の発熱(38℃以上) 倦怠感、食欲不振、咳
○鼻水、のどの痛み、吐き気、嘔吐や下痢
このような通常のインフルエンザの症状が見られます。
注意
37度前後の熱の経過で、インフルエンザになるケースも多くあるようです。ただの風邪と侮らず早めに主治医の診察や指導を受けましょう。
② 37度以上の熱がある場合は、よく経過観察を行い、体調不良の程度や熱の上がり具合によっては、自宅安静や、必要に応じて医 療機関の受診をすすめます。
③ 発熱がなくて登校する場合
・ 咳がでる場合は、必ずマスクを着用して登校してください。
・ 休み時間等を利用して、保健室で検温や問診を受けながら経過観察をしましょう。
2.感染予防について努めましょう。
① 手洗いとうがいをする。
② マスクを着用する。
③ 咳エチケットの徹底(他人へうつさない配慮。)
④ 十分な睡眠と栄養。
⑤ 人込みへの外出を控える。 等にこれまで以上に努めてください。
3.お子さんがインフルエンザや疑いがあると診断された場合も、直ちに学校に連絡をしてください。(出席停止による自宅安静のことや証明書提出等の連絡もさせていただきます。)
4.今後の発生状況により、臨時休業等の措置も予想されることから、ご家庭においても万一に備え、自宅での対応について話し合っておいてください。
健康観察の手順と注意事項
① 登校前に体温計で熱を測る。
② 次のような症状はないか、チェック。
□ 高熱が出ている(38度以上 ただし37度前後も要注意) □ 筋肉痛がある
□ 咳をしている □ 関節痛がある
□ のどの痛み、鼻水がある □ 下痢・腹痛を起こしている
□ 倦怠感がある □ 嘔吐している
③ 疑いのある症状の場合は、登校せず、状況を学校に連絡する。
高熱が出て、咳などの呼吸器にも症状が出ている場合、また、熱があり、その他にも当てはまる症状がある場合は、インフルエンザの感染が疑われることから、医療機関に相談して受診するようにしてください。
<出席停止期間>
「インフルエンザ」は、学校保健安全法で第1種感染症に指定され、
「出席停止」と定められています。
主治医の指示があるまでは登校しないでください。
また薬を飲んで症状が落ち着いても、服薬中は、登校せず家庭で静養していてください。
山形県のホームページもインフルエンザの予防や対応について、紹介があります。ご覧ください。
庄内総合高等学校 電話0234-43-3452
本日の1年次生キャリア総合1は、来週木曜日に行われる「話し方講座」の為のスピーチを考えるというものでした。
話し方講座では、NHK放送研修センター日本語センターアナウンサーの「花田和明」様に講習していただき、話す力を磨くトレーニングをしてもらいます。
スピーチの為のテーマは2つあります。
①私の大切なもの
②私のおすすめ
の、どちらか一つを選び、より具体的に原稿におこしてスピーチしなければなりません。
進度は両極端。
順調な人。

順調ではなさそうな人…

がんばれー。

今日の消しゴム消費量は、さぞかし多かったことでしょう。
それに伴い、消しカスの量もさぞかし多かったことでしょう。
来週までまだ時間があるので、焦らず良いものに仕上げましょう。

2年間ピアノを学んだ集大成として、卒業ピアノ発表会を開催しました。
日時: 平成24年1月25日(水) 2校時
会場: 音楽室
内容: ソロピアノ、連弾
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3-1
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女子
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嘘(シド)
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女子
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道(エグザイル)
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女子
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サザエさん
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女子
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桜の木になろう(AKB48)
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女子
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Rising Sun(エグザイル)
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女子
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向かいあわせ(aiko)
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3―2
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女子
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(HY)
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3-3
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女子
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星に願いを(flumpool)
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女子
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マルマルモリモリ(鈴木福・芦田愛菜)
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緊張しています・・・!
最後は体育担当の宮内教諭と音楽担当の工藤による連弾を演奏しました。 曲目は「いとしのエリー」
突然のサプライズに生徒は喜びました。